去年军训结束的时候，接到课表的那一瞬间，觉得课程排的很轻松，有很多空余的时间可以安排自己的其他事情：我有时候会去打球，参加社团活动，参加读书会，也会玩电脑游戏消磨时间……也会和其他志愿者团队的队友去曙光医院做志愿者活动。众多课余项目中，这件事说得上是最有意义的一项。
一开始曙光医院在学校宣传招募志愿者时，我觉得做志愿者应该是一件挺有意义的事情，而且又是在医院为患者服务的，恰巧我们也就读于医学高校，也可借此提高自己的医务知识和经验，加上时间条件允许，于是我们同学几个便决定把我们大学生活的空隙交给曙光医院，交给志愿活动。
不说在曙光医院学到知识和经验，我们学到的，更多的是怎么去爱别人。这个“爱”是广义的，是没有私心，不求回报，单纯地去帮助别人，让别人的内心感觉温暖的一种行为，或许这便是我们做志愿者的人当时心里所想的念头。我们感谢每一个给我们微笑的患者，感谢他们给予我们的鼓励。我们也理解那些抱怨疾病或者生活所带给他们的痛苦的患者，理解他们需要被关爱的诉求。看似简单而平凡的志愿者活动，带给我们更多的是对生活中的爱的感悟。
我们中的于涵川队员曾经在自己的志愿者心得里写道：“一名志愿者就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一条山脉、一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。这风，就是社会风气，这水，就是文明进程。”这不禁让我想起<大医精诚>里对医务工作者有这么两个要求：第一是精，亦即要求医者要有精湛的医术，认为医道是“至精至微之事”，习医之人必须“博极医源，精勤不倦”。第二是诚，亦即要求医者要有高尚的品德修养，以“见彼苦恼，若己有之”感同身受的心，策发“大慈恻隐之心”，进而发愿立誓“普救含灵之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名誉”、“恃己所长，经略财物”。
正如以上所说，做志愿者，其实我们没有想要很多的物质需求或者说是物质利益，我们也没有做出多大的贡献，不能像医生一样救死扶伤。我们得到更多的是心灵上的升华和顿悟，我们的贡献就是尽我所能地去帮助别人。我们志愿者并不伟大，我们只是利用我们生活中的空隙去传播爱，同时也让爱填充每个人内心的空隙，当然也包括我们自己。
上海中医药大学 中药学院
14级药学班 杨青楠
2015年3月12日
